Buca Belediye Başkanı Görkem Duman, Dijital Dershane platformu aracılığıyla LGS’ye hazırlanan ve 500 tam puan alan Nuran Ece Bakırhan ile 5. sınıftan itibaren platformu aktif şekilde kullanan ve LGS’den 445 puan alan Taha Ege Aktaş’ı makamında ağırladı. Öğrencileri tebrik eden Başkan Görkem Duman, “Ülkemizde ne yazık ki eğitimde fırsat eşitsizliği var. Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak bizim en temel sorumluluklarımızdan biri. Her çocuğumuzun eşit koşullarda sınavlara hazırlanabilmesi için hayata geçirdiğimiz Dijital Dershane projemizin bu yılki LGS sonuçlarına yansıyan başarısı hepimiz için büyük bir gurur kaynağı. Bugün 65 öğrenci 400 puan üzerinde başarı gösterdi; 4 öğrencimiz ise ilk yüzde 1’lik dilimde yer aldı; 500 tam puan alan öğrencimiz de var. Ciddi başarılar almamız çok kıymetli. Bu başarı hikâyeleri bize gösteriyor ki doğru imkânlar sunulduğunda çocuklarımız her türlü engeli aşabiliyor. Buca’da hiçbir çocuğun imkânsızlık nedeniyle geride kalmasına izin vermeyeceğiz” diye konuştu.
Öğrenci Taha Ege Aktaş ise sınava yalnızca Dijital Dershane ile hazırlandığını belirterek, “Okuldan geldiğimde tekrar yapıyordum; sonra Dijital Dershane’den konuları tekrar gözden geçiriyordum; oradaki denemeleri katılıyordum. Dijital Dershane’yi arkadaşlarım da kullanıyor. Çok güzel bir program” şeklinde konuştu.
DİJİTAL DERSHANE’NİN LGS SONUÇLARI
Buca Belediyesi Dijital Dershane, Bucalı öğrencilerin ücretsiz ve kesintisiz eğitime ulaşmasını sağlıyor. Millî Eğitim Bakanlığı müfredatına uygun olarak okul öncesinden lise son sınıfa kadar tüm öğrencilere dijital ders desteği veren platform, öğrencileri ayrıca LGS, YKS ve KPSS (B) sınavlarına hazırlıyor. Telefon, tablet ya da bilgisayarla haftanın 7 günü, günün 24 saati erişilebilen sistemden bugüne kadar 15 bini aşkın öğrenci yararlandı. 2025 yılı LGS sonuçlarına göre ise sınava Dijital Dershane ile hazırlanan 65 öğrenci yüzde 10’luk, 29 öğrenci yüzde 5’lik, 20 öğrenci yüzde 4’lük, 12 öğrenci yüzde 3’lük, 8 öğrenci yüzde 2’lik, 4 öğrenci ise yüzde 1’lik dilime girerek Buca’nın gururu oldu.
