Farklı eğitim kurumlarında görev yapan Güngör çifti, yaklaşık 5 ay süren çalışmalar sonunda ‘VR Destekli İngilizce ve Değerler Eğitimi Modeli’ adını verdikleri projeyi hazırladı. Yazılım aracılığıyla öğrencilere müzeler, meydanlar, yardım merkezleri gibi gerçek hayat ortamlarını simüle eden interaktif senaryolar sunuldu. Pilot uygulama, Adala Nergiz Demet Ortaokulu’nda gerçekleştirildi. İngilizce öğretmeni Gizemnur Güngör, teknolojiyi çocuklar için faydalı bir araca dönüştürmek istediklerini belirterek, “VR gözlüklerle hazırlanan senaryolarda öğrenciler hem ‘feed the dog’ gibi İngilizce ifadeleri öğreniyor hem de yardımlaşma, sorumluluk gibi değerleri içselleştiriyor. Teknolojiyi çocukları gerçek hayata hazırlayan bir araç haline getirmeyi hedefliyoruz” dedi. Projedeki senaryoların Milli Eğitim Bakanlığı müfredatına uygun hazırlandığını vurgulayan Güngör, “Çocuklar okulda öğrendiklerini gerçek hayata aktararak pekiştirme şansı buluyor. Yabancı dile karşı önyargısı olan öğrenciler de bu ortamda daha özgüvenli hale geliyor” ifadelerini kullandı.

Okul müdürü Yakup Ateş ise uygulamanın yaygınlaştırılması gerektiğini belirterek, “Çocuklar hem değerlerimizi öğreniyor hem yabancı dil korkusunu yeniyor. Bu çalışmanın bakanlıklar tarafından desteklenerek Türkiye genelinde uygulanabilir hale gelmesini istiyoruz” diye konuştu. (DHA)